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【单选题】
幼儿园办园理念的生成具有前瞻性和( )。

① 系统性
② 创造性
③ 操作性
④ 引领性
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【单选题】
幼儿园课程审议的内容要从幼儿的( )出发。

① 爱好和兴趣
② 兴趣和需要
③ 兴趣和习惯
④ 期望和爱好
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【单选题】
幼儿园的学科课程是一种“（ ）”课程

① 前学科
② 学科中
③ 后学科
④ 学科
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即学习经验
④ 课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设

① 课程内容即学习活动
② 课程内容即教材
③ 课程内容即课程标准
④ 课程内容即学习经验
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【单选题】
社区对幼儿园课程最主要的影响是

① 通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
② 幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了
③ 为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④ 将家长和社区纳入到学前教育中来
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【单选题】
为了增加系统响应的快速性，我们应该在系统中引入（）环节进行调节。

① 比例
② 积分
③ 微分
④ 1
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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是（ ）

① 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展
② 游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习
③ 游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合
④ 游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
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【单选题】
价值取向的幼儿园课程本质是强调（ ）

① 以师生活动为中心展开的教学
② 以学生为中心展开的教学
③ 以教师为中心展开的教学
④ 以课程本身为中心展开的教学
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【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括( ) 。

① 丰富幼儿实践活动
② 不断调整教学策略
③ 运用固定的教学方法
④ 正确使用现代教育手段
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