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【单选题】
贝壳等人认为，消费者对自然资源的保护行为可以分为3种基本类型：即削减行为、保养行为和效率行为。该说法（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是

① 学科课程理论
② 结构主义课程论
③ 实用主义课程论
④ 综合课程论
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【单选题】
认为越轨行为不在于行为本身，而是生活反应、他人定义的结果。这是哪一种越轨行为的理论

① 弗洛伊德的人格理论
② 标签论
③ 亚文化群体论
④ 社会失范论
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【单选题】
本门课程的第一位目标是（）

① A.学会如何更好地进行课堂问答
② B.培养自主学习和自我管理能力
③ C.建立学习共同体
④ D.学习丰富的理论知识
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【单选题】
一名教师只能教一门课程，一门课程可以被多名教师讲授，则教师和课程之间的联系类型为( )

① A．1：1
② B．1：M
③ C．M：1
④ D．M：N
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【单选题】
（ ）课程取向认为，课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定

① 课程内容即学习活动
② 课程内容即课程标准
③ 课程内容即学习经验
④ 课程内容即教材
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【判断题】
陶行知认为活教育的课程论是大自然、大社会，都是活教材。

① 正确
② 错误
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为

① 教育理论与教育实践是共生共存的关系
② 教育理论与教育实践的辩证发展关系
③ 教育理论与教育实践同步发展
④ 教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（ ）基础；课程与教学的社会与文化学基础。

① 教育学
② 社会科学
③ 自然科学
④ 哲学
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【判断题】
领导权变理论认为，在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果

① 正确
② 错误
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