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【单选题】
学前教育学的研究对象是()。

学前教育现象与学前教育问题
学前教育的教师
学前教育的现状
学前教育机构
【单选题】
学前教育学的研究对象是()。

学前教育现象与学前教育问题
学前教育的教师
学前教育的现状
学前教育机构
【多选题】
学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。

自然环境
学前教育机构教育环境
社区教育环境
家庭教育环境
【单选题】
()是学前教育教学实践的主体。

幼儿园园长
学前儿童
学前教育教师
家长
【单选题】
学前教育政策与学前教育法规有区别,但在定条件下可以?

分割开
没有联系
相互转化
没有关系
【单选题】
20世纪80年代以来,美国学前教育类型除了幼儿园、保育学校、日托中心外,还出现了种以()为基础的学前教育计划。

家庭
社会
社区
学校
【判断题】
20世纪90年代以后,我国学前教育界又开始重提卢梭、杜威、蒙台梭利等人的儿童教育主张。

正确
错误
【单选题】
学前教育孕育阶段,教育思想属于学前( )的范畴

社会教育理论
人文教育理论
学校教育理论
家庭教育理论
【单选题】
学前教育的保育功能,是由学前教育对象的( )决定的

特点
性别
爱好
年龄
【判断题】
学前教育内容是学前教育者和学前教育者共同运用的对象。()

正确
错误