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【单选题】
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是

① 丰富幼儿的生活经验
② 提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③ 游戏情境的创设
④ 帮助幼儿选择适合的游戏主题
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【单选题】
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（ ）

① 丰富幼儿的生活经验
② 提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③ C.游戏情境的创设
④ D.帮助幼儿选择适合的游戏主题
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【多选题】
幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听
② 表达能力
③ 绘画能力
④ 活动能力
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【判断题】
进行游戏时，早教教师和教养人应该是游戏的参与者、辅助者，婴幼儿具有自主选择的权利。

① 正确
② 错误
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【判断题】
在蒙台梭利学校中，教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。

① 正确
② 错误
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【单选题】
当儿童专注于游戏时，教师以合作者的身份加入游戏过程，仍然由儿童掌握游戏的进程，这是哪种游戏指导策略？

① 平行游戏策略
② 合作游戏策略
③ 旁观者现实比照策略
④ 以规则为媒介的游戏指导策略
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【判断题】
幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

① 对
② 错
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【单选题】
人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是

① 荣辱观
② 人生观
③ 价值观
④ 道德观
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【单选题】
幼儿园听说游戏是一种( )。

① 教师和幼儿共同参与的角色游戏
② 幼儿自发组织的游戏
③ 教师组织的对话教学
④ 是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏
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