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【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点

① A纯真美好
② B教育效果的长期性
③ C幼儿教师的劳动是精神生产
④ D多重角色
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【判断题】
教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。

① 正确
② 错误
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【判断题】
在蒙台梭利学校中，教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。

① 正确
② 错误
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【单选题】
当儿童专注于游戏时，教师以合作者的身份加入游戏过程，仍然由儿童掌握游戏的进程，这是哪种游戏指导策略？

① 平行游戏策略
② 合作游戏策略
③ 旁观者现实比照策略
④ 以规则为媒介的游戏指导策略
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【判断题】
进行游戏时，早教教师和教养人应该是游戏的参与者、辅助者，婴幼儿具有自主选择的权利。

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

① 正确
② 错误
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【多选题】
幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听
② 表达能力
③ 绘画能力
④ 活动能力
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【多选题】
幼儿园节日活动的组织与指导，主要包括：（）。

① 紧扣活动主题
② 设计形式多样，内容丰富的活动
③ 注重儿童全程参与
④ 对节日活动的渗透与延伸
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【单选题】
人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是

① 荣辱观
② 人生观
③ 价值观
④ 道德观
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【判断题】
教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。

① 对
② 错
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