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【单选题】
教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指

① 本体性知识
② 条件性知识
③ 实践性知识
④ 价值性知识
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【判断题】
个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。（）

① 对
② 错
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【单选题】
史前社会知识教育包括自然知识和（）教育。

① 社会知识
② 自然知识
③ 生产知识
④ 宗教知识
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【单选题】
医务人员比较好的知识结构特征不包括（ ）

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【判断题】
教育的影响巨大，有着完整知识结构和开阔知识视野的领导者一定会对下级充分的信任，并积极实施授权。

① 正确
② 错误
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【单选题】
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯”，这句谚语的哲学寓意是（）。

① 有时候实践比认识更重要，有时候知识比实践重要
② 学习知识比实践更重要
③ 知识既源于书本，又源于实践
④ 在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践
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【单选题】
（ ）是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准

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【单选题】
危机状态下，当决策者对情境具有丰富知识经验，并且这些知识经验多以隐性知识存在时，个体执行加工速度快，且具有跳跃性的直觉决策，即（ ）

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【多选题】
OECD将知识划分为（）

① A原理知识
② B技能知识
③ C事实知识
④ D人际知识
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【单选题】
（ ）的知识是反映知识初步的概念、原理、结构

① 结构化
② 系统化
③ 准确化
④ 笼统化
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