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【判断题】
课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。

① 正确
② 错误
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【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。

① 分析学习者的学习风格之好坏优劣
② 为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③ 选择与组织教学内容
④ 选择与运用教学媒体
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【判断题】
语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学生从具体的例子出发，通过操作实验、分析、推理，发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式（　 ）.

① 数学命题接受学习
② 数学命题探索学习
③ 数学命题发现学习
④ 数学命题解决学习
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【判断题】
教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

① 正确
② 错误
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【判断题】
由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素，为了使教学产生效果，在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )

① 正确
② 错误
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设作出结论的教学策略是（ ）。

① 合作学习
② 发现学习
③ 认知主义
④ 行为主义
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【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。

① 长期性
② 示范性
③ 发展性
④ 创造性
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【单选题】
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

① A过程管理能力
② B阅读理解能力
③ C.问题解决能力
④ D.冲突解决能力
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【多选题】
我们目前主要采用的教学方法是直接教学法，它与哪种学习方式有关（）

① 接受学习
② 发现学习
③ 机械学习
④ 有意义学习
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