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【单选题】
儿童文学主要目的在于培养儿童( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。

阅读能力
审美能力
倾听能力
欣赏能力
【单选题】
作为存在主义文学作品,>主要艺术特色是?

典型化手法运用
冷峻真实心理描写
田园牧歌式情调
讽刺和滑稽交织风格
【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用内容( )。

家园合作
社会教育
幼儿园心理健康教育
家庭教育
【多选题】
幼儿园常用文学作品包括类型有( )。

儿童诗歌
生活故事
童话
幼儿散文
【单选题】
接受美学强调( )阅读与体验对于文学作品意义产生及最后完成具有重要作用

读者
作者
评论者
主人公
【单选题】
Tc细胞与靶细胞相互作用

受MHC-I类分子限制,不具抗原特异性
受MHC-Ⅱ类分子限制,不具抗原特异性
受MHC-I类分子限制,具有抗原特异性
受MHC-Ⅱ类分子限制,具有抗原特异性
以上都不是
【单选题】
文学作品是语言知识、社会知识和( )结合体。

自然知识
艺术知识
认知知识
科学知识
【判断题】
报告文学文学作品最主要区别是真实性().

正确
错误
【单选题】
婴儿期同伴相互作用可分为( )几个阶段。

客体中心阶段到互补相互作用阶段再到简单相互作用阶段
客体中心阶段到简单相互作用阶段再到互补相互作用阶段
简单相互作用阶段到客体中心阶段再到互补相互作用阶段
简单相互作用阶段到互补相互作用阶段再到客体中心阶段
【单选题】
下列相互作用不会产生协同作用

厄洛替尼与西咪替丁
亚叶酸钙与氟尿嘧啶
吉西他滨与顺铂
小剂量顺铂同步放疗
地塞米松与托烷司琼