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【单选题】
下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）。

① A.物种灭绝后还可以再生
② B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
③ C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
④ D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
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【多选题】
使全球生物多样性面临威胁的原因包括（）

① A.物种绝灭速度加快
② B.人口的快速增长
③ C.环境污染
④ D.生物资源的开发和利用
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【多选题】
“2020年后全球生物多样性框架”是当前《生物多样性公约》谈判的焦点议题之一，该框架提出的展望包括（）。

① A.阐明转型变革的具体实施路径
② B.平衡反映公约三大目标
③ C.加强与其他全球治理进程的协同
④ D.强化框架对全球及缔约方履约进展的评估和审查
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【单选题】
生物多样性保护所体现的生态规律是( )

① A.“物物相关”律
② B.“时空有宜”律
③ C.“协调稳定”律
④ D.“负载定额”律
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【判断题】
多样性探究是幼儿提高唤醒水平的探究

① 正确
② 错误
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【单选题】
目前，生物多样性的保护已成为人类关注的热点之一.生物多样性面临威胁的主要原因是（）。

① A.滥砍乱伐
② B.栖息地的丧失
③ C.滥捕乱杀
④ D.外来生物入侵
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【判断题】
古希腊各城邦中，雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
城市数据大脑的数据交换中心是整个大脑的（ ），通过政府数据、互联网和社会数据的全面融合，提高数据的多维性和多样性。

① “皮质层”
② “大脑”
③ “脑核”
④ “小脑”
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【判断题】
多元文化教育旨在帮助幼儿理解本土文化、尊重外国文化，了解文化的多样性与差异性。

① 正确
② 错误
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【判断题】
致贫原因的多样性和差异性要求精准扶贫有高度的针对性，即需要什么扶持什么。

① 正确
② 错误
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