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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )

① 概念学习
② 上位学习
③ 下位学习
④ 并列结合学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

① 概念学习
② 上位学习
③ 下位学习
④ 并列结合学习
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【单选题】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（ ）。

① 下位学习
② 上位学习
③ 并列结合学习
④ 顿悟学习
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【单选题】
学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念，它们与分数概念属于（ ）。

① 总括同化
② 类属同化
③ 并列同化
④ 上位同化
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【单选题】
以下关于学习概念的理解，不正确的是（ ）。

① 学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
② 学习过程要掌握人类文化知识和技能
③ 学习过程就是发展智力的过程
④ 学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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【判断题】
概念是儿童空间几何知识学习的起点。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
道德具有极强的（ ），它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。

① 具体性
② 情境性
③ 开放性
④ 概念性
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【单选题】
（ ）明确提出“组织路线”的概念。

① 党的六大
② 党的七大
③ 党的八大
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【单选题】
人的学习是以语言为中介，通过（ ）所代表概念来学习数学知识。

① 数学
② 符号
③ 思维
④ 推理
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【单选题】
学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是

① 上位学习
② 下位学习
③ 概念学习
④ 并列结合学习
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