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【单选题】
( )要建立在观察基础上，判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值

① 幼儿园游戏评价
② 幼儿园游戏指导
③ 幼儿园游戏观察
④ 幼儿园游戏创设
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【单选题】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为（ ）指导幼儿游戏的过程。

① 客体
② 主导
③ 主动
④ 主体
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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有（ ）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合
② 根据内容合理地投放游戏材料
③ 利用区域活动激发幼儿兴趣
④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力
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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有（ ）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合
② 根据内容合理地投放游戏材料
③ 利用区域活动激发幼儿兴趣
④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力
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【多选题】
幼儿园智力游戏的功能主要有（ ）。

① 通过智力游戏能促进幼儿观察力的发展
② 通过智力游戏培养幼儿注意力
③ 通过智力游戏促进幼儿思维能力发展
④ 通过智力游戏培养幼儿记忆力
⑤ 通过智力游戏发展幼儿创造力
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【单选题】
幼儿在游戏中获得感性经验，然后通过教学活动获得理性认识，体现了游戏活动是教学活动的( )。

① 先导
② 分割
③ 延伸
④ 整合
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【判断题】
幼儿游戏妨碍学习

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿阅读是游戏。

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿阅读是游戏

① 正确
② 错误
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【单选题】
游戏的（? ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性
② 虚构性
③ 兴趣性
④ 形象性
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