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【单选题】
Sub
过程
与
Function
过程
最根本
的
区别是()。
①
Sub
过程
可以
使用Call语句或直接使用
过程
名调用,而Function
过程
不
可以
。
②
Function
过程
可以
有参数,Sub
过程
不
可以
。
③
两种
过程
参数
的
传递方式不同
④
Sub
过程
的
过程
名不能返回值,而Function
过程
能够通过
过程
名返回值。
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【单选题】
幼儿园舞台
美术
设计
与
制作
的
关健是()
①
造型
②
设计者
③
参现者
④
布景
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【判断题】
舞蹈从来就是
与
音乐、
美术
等其他艺术紧密相连
的
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教学
过程
是教师
与
学生
以课堂为主渠道
的
交往
过程
”,这一命题中对师生关系
的
理解是
①
教师主体
学生
客体
的
关系
②
学生
主体教师客体
的
关系
③
教师主导
学生
主体
的
关系
④
教师
与
学生
是交互主体
的
关系
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【多选题】
下列关于讨论训练
与
交流
训练差异表述正确
的
是?
①
二者本质是一样
的
②
讨论训练中发言,
可以
是一种感觉
的
反映,或者是经过深思熟虑
的
观点;而观点
交流
中说话人
的
观点都是经过认真考虑
的
③
讨论重在思想和语言
的
交流
,说话人
的
观点在讨论前还没有形成;而观点
交流
训练中, 说话人
的
观点是在观点
交流
前已经形成
④
讨论训练重在思想和语言
交流
,重在思想上取长补短,对别人观点
的
借鉴;而观点交 流训练中虽然也是重在
交流
,但是这种
交流
侧重点在于说服或者征服对方
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【单选题】
儿童
美术
欣赏
课程
的
基本指导方法是()
①
临摹法
②
园丁法
③
对话法
④
综合法
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【多选题】
可以
通过哪些方式促进
学生
完成微
课
学习任务()
①
设计相应
的
激励机制
②
坚持要求
学生
完成
③
家长参与
④
为
学生
提供更优质
的
学习资源
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【判断题】
根据本课程,
与
高中相比,小学教职工
与
学生
比例更大。
①
对
②
错
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【单选题】
执行
与
管制
的
过程
。
①
记录保存
②
资源回收
③
控制时间成本
④
安全存储
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【单选题】
观
课
的
三重境界是愿听、乐听
与
( )
①
深听
②
细听
③
精听
④
爱听
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