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【单选题】
教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（ ）观察方法。

① 定点观察
② 扫描观察
③ 追踪观察
④ 轶事观察
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【单选题】
教育观察研究的基本特点

① 有明确的观察目的
② 对观察对象不加任何干预控制
③ 有翔实的观察记录
④ 以上都是
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【单选题】
下列不属于观察的设计和准备内容的是( )。

① 问题、目的与对象的确定
② 理论准备、内容、项目与表格设计
③ 试探性观察与观察取样
④ 组成评价专家组
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【单选题】
观察学习的起始阶段是（）。（4分）

① 注意
② 保持
③ 动作再现
④ 动机
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【多选题】
观察法的优点包括（ ）。

① 时效性强
② 适用性强
③ 观察的直接性与可靠性
④ 简便灵活
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【判断题】
对事件的发展过程进行观察，就是时间样本法，这种观察有助于了解被观察现象间的本质联系。

① 正确
② 错误
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【多选题】
观察法分为以下三种：（ ）。

① 直接观察法
② 间接观察法
③ 自我观察法
④ 工作参与法
⑤ 重复观察法
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【单选题】
对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )

① 在实验室中进行
② 有详细的观察计划
③ 有明确的观察指标体系
④ 可局部控制
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【判断题】
运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查

① 正确
② 错误
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【单选题】
三维模型的观察方法包括（ ）。

① 标准视点
② 自由动态观察
③ 连续动态观察
④ 以上全部
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