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【多选题】
选择学前儿童社会教育内容依据有哪些?()

学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿发展
【多选题】
开展学前儿童社会教育评价意义有哪些?()

有助于探索学前儿童社会性发展个体差异
有助于改善幼儿园和家庭社会教育水平
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
为选择最佳社会教育方案和模式提供依据
【单选题】
学前儿童社会教育不兼具( )。

常识性
道德性
规律性
生活与人文性
【判断题】
61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计基本原则之一。

正确
错误
【多选题】
实施学前儿童社会教育活动评价时评价哪些内容?()

评价活动目标
评价活动内容
评价活动准备
评价活动过程和活动效果
【单选题】
( )是学前儿童社会教育主导。

父母
其他与幼儿有关系成人
幼儿教师
陌生人
【单选题】
学前儿童社会教育是由( )进行

教育
幼儿园
家庭
社会
【单选题】
学前儿童社会教育一致性原则应用要点,不包括( )。

协调统一幼儿园内部力量
教给学前儿童正确、具体行为方式
协调统一幼儿园与家庭、社区之间力量
教育者自身要做到言行一致
【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极社会行为,主要包括:()。

A.帮助幼儿掌握交往能力
B.帮助幼儿发展交往能力
C.与家人多交往
D.与同辈群体交往
E.引导幼儿遵守规则