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【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用
② 语言方法
③ 语言手段
④ 语言途径
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【单选题】
儿童的语言调节功能是在 （ ）岁左右萌芽和发展的。

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。

① 为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
② 是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③ 是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④ 含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【判断题】
进行语言交流时要真心实意。

① 对
② 错
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【判断题】
语言具有思维功能，思维需要通过语言来表征。

① 正确
② 错误
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【多选题】
讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。

① 目的性
② 独立性
③ 创造性
④ 连贯性
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【判断题】
语言与思维有着紧密的联系，语言是思维的产物，是思维成果的载体。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）语言可以体现出语言的魅力和精彩程度。

① 口头语言
② 辅助性语言
③ 纯语言
④ 有声语言
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【多选题】
语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（ ）等方面。

① 借助词来命名
② 借助语言发现事物之间的异同点
③ 借助语言获得新的概念
④ 借助语言判断正误
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【多选题】
除语言系统内部各组成都分的发展演变外，语言发展演变还表现为（ ）

① 一种语言内部分化出不同的方言
② 方言成为不同的语言
③ 种语言消除方言分歧走向统一
④ 不同语言统一为一种语言
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