答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ ）的价值取向。

① A．课程内容即教材 B．课程内容即学习活动C．课程内容即学习经验 D．课程内容是教学计划
② 课程内容即教材
③ 课程内容即学习活动
④ 课程内容即学习经验
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子，倡导幼稚园多采用( ) 教学法

① 班级
② 小团体
③ 集体
④ 个别
查看答案解析
【多选题】
根据本讲，“三做三爱”中“三做”是指（）。

① 不会的事情他人做
② 自己的事情自己做
③ 他人的事情他人做
④ 他人的事情帮助做
⑤ 不会的事情做中学、学中做
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”，让儿童认写自己的姓名、号码属于( )活动

① 社会
② 艺术
③ 语文
④ 科学
查看答案解析
【判断题】
张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性
② 社会知识本位课程价值取向
③ 课程的游戏性
④ 受教师教育理念的影响
查看答案解析
【单选题】
“做中学”在幼儿园实施的基本环节没有( )

① 测验考核
② 动手操作
③ 设置情景
④ 提出问题
查看答案解析
【判断题】
“从做中学”是罗素提出的基本教育原则。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( )，也称单元教学法

① 个别教学法
② 集体教学法
③ 单独教学法
④ 整个教学法
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴主张“活教育”的课程要打破过去分科的教学组织形式，以活动为中心和活动单元的形式，也就是能体现儿童生活整体性和连贯性的

① 五指活动
② 五育并举
③ 五艺
查看答案解析
首页 « 4 5 6 7 8 9 10 末页