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【单选题】
教师可通过问题设计逐步帮助学生理解文本,拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计类型( )

展示型问题
参阅型问题
故事型问题
评估型问题
【多选题】
关于自己及其周围世界粗浅知识经验,是为了帮助儿童()。

认识环境
适应环境
完善性格
发展自我
【简答题】
信息系统满足管理人员解决问题做出[填空1]所需各种信息系统。

【单选题】
利用( )在头脑中重建事物过程解决问题运算叫做形式运算。

实物
语言文字
工具
记事本
【判断题】
认知策略个体关于自己或他人认识活动、过程、结果以及与之有关知识

正确
错误
【单选题】
马洛斯提出需要5个层次中,自我实现需要通过自己努力,实现自己生活期望,从而对生活工作真正感到有意义。该说法( )

正确
错误
【判断题】
在虚拟社区中,人们通过文字信息传播方式,表明自己好恶、情绪、思考态度。

正确
错误
【单选题】
( )就是自己要求自己自己管束自己,即自我控制自我调整。

自我约束
自我管理
自控
自律
【多选题】
4.大学生在实现自己人生价值上应当做到()

走与社会实践相结合道路
走制度创新与体制创新相结合道路
走与人民群众相结合道路
走科技创新与文化创新相结合道路
【单选题】
奥玛系统模型解决问题步骤简化( )

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