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【判断题】
学前儿童社会教育途径有幼儿园正规社会教育活动和日常生活养成教育

正确
错误
【单选题】
学前儿童社会教育评价原则,不包括( )。

可行性原则
科学性原则
主观性原则
导向性原则
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段,处于( )。

20世纪前
20世纪30年代
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代
【单选题】
( )不是以观察、实践为主儿童社会教育方法。

参观法
角色扮演法
实践法
陶冶法
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段,处于( )。

20世纪五六十年代
20世纪前
20世纪七八十年代
20世纪初到建国
【单选题】
学前儿童社会教育内容组织原则,不包括( )。

由近及远原则
综合贯通原则
由易到难原则
由远及近原则
【单选题】
以语言为主儿童社会教育方法,不包括( )。

谈话法
讲述法
参观法
讨论法
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长需要
社会发展需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法问卷法特点,不包括( )。

能同时调查很多人
不需用同时进行
简单易行
有普遍意义规律性结论
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价方法访谈法特点。

访谈需要特定场地
访谈比较灵活
适用面广,对象广泛
访谈易于实施