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【多选题】
处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（ ）等方面进行考察。

① 语言形式
② 语言内容
③ 语言运用技巧
④ 语言发音
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【单选题】
人的身心发展是指

① 身体和心理的发展
② 个性的品德的形成
③ 体重和身高的增加
④ 技能和技巧的提高
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【单选题】
学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期，其年龄段为()

① 2岁～3岁
② 2岁～4岁
③ 4岁～5岁
④ 5岁～7岁
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【单选题】
( )是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和

① 幼儿园心理环境
② 幼儿园物质环境
③ 幼儿园精神环境
④ 幼儿园内在环境
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【判断题】
学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童的身心素质为目标的教育。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前阶段是儿童口头语言发展的关键期。

① 正确
② 错误
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【多选题】
为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（）。

① 循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
② 培养学前儿童的动手能力
③ 培养学前儿童的思考能力
④ 培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】
对于学生个体来说， 是打下全面发展的基础。

① 大学教育
② 幼儿园教育
③ 中学教育
④ 小学教育
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确
② 错误
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【多选题】
利用视觉艺术这一手段来进行人生教育，发挥每个儿童的能力和创造热情，认识自身价值，引导儿童去发现美，感受美，形成哪些方面得到和谐的发展，也正是我们幼儿园美术教育的价值所在

① 健康的人格
② 良好的审美
③ 身心
④ 情操
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