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【判断题】
幼儿
游戏
妨碍学习
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
以下属于小班
幼儿
体育
游戏
的
特点
是
( )。
①
内容比较简单
②
活动量较小
③
游戏
的
角色多
④
游戏
的
规格严
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【多选题】
养生
的
重点是
()
①
A吃中药
②
B和喜怒
③
C节饮食
④
D避寒署
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【单选题】
当
幼儿
有教师参与
的
需要或教师认为有指导必要时,由
幼儿
邀请教师作为
游戏
中
的
某一角色或教师自己扮演一个角色进入
幼儿
的
游戏
,
通过
教师与
幼儿
之间
的
互动,起到指导
幼儿
游戏
的
作用。在这里,教师用了(? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当
幼儿
有教师参与
的
需要或教师认为有指导必要时,由
幼儿
邀请教师作为
游戏
中
的
某一角色或教师自己扮演一个角色进入
幼儿
的
游戏
,
通过
教师与
幼儿
之间
的
互动,起到指导
幼儿
游戏
的
作用。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【判断题】
沙土不是
幼儿
游戏
的
材料
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿
语言
游戏
的
特点有( )。
①
模仿性
②
“语境”性
③
不断完善性
④
引导探索性
⑤
适时性
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【多选题】
幼儿
语言
游戏
的
特点有( )。
①
模仿性
②
“语境”性
③
不断完善性
④
引导探索性
⑤
适时性
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【单选题】
幼儿
区域
游戏
的
特点不包括
①
自由、自主性
②
指导
的
直接性
③
动态性
④
对话性
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【单选题】
关于
游戏
在
幼儿
园课程中
的
作用
的
说法,错误
的
是
( )
①
游戏
作为
幼儿
园课程重要
的
组成部分,可促进
幼儿
各种能力
的
发展
②
游戏
有益于
幼儿
进行
幼儿
园各学科(领域)课程
的
学习
③
游戏
有益于
幼儿
园课程中各学科(领域)教育
的
整合
④
游戏
在
幼儿
园课程实践中得到了其应有的地位
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