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【单选题】
对
医术与医德之间关系
理解
有误
的
是
( )。
①
A.有能力做
的
就应该去做
②
B.“医乃仁术”
③
C.“大医精诚”
④
D.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
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【单选题】
重视
对
情境关系
的
理解
的
迁移理论
是
( )
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
对
中断概念
的
理解
不正确
的
是
( )。
①
建议变换地方再谈
②
强迫对方停止谈话
③
时间有限,下次再谈
④
暂时休止,然后再谈
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【单选题】
重视
对
情境关系
的
理解
的
迁移理论
是
( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
对
《送李愿归盘谷序》
理解
错误
的
是
________。
①
是
唐代文学家所作柳宗元。
②
文中通过李愿
的
口描绘了三种人
的
形象。
③
这三种人物分别是达官贵人、龌龊小人和隐逸之士。
④
作者赞扬了第三种人物
的
独立人格。
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【多选题】
下列
有关“营业收入”
理解
正确
的
是
( )。
①
在日常活动中形成
的
②
会导致所有者权益增加
③
与所有者投资资本相关
④
营业收入
是
影响企业财务成果
的
最重要
的
因素
⑤
营业收入
是
企业利润形成
的
基础
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【单选题】
对
诗词写法
的
理解
有误
的
一句
是
( )
①
《黄河落日》第二节
的
动衬托第三节
的
静,显示出颤动
的
大地
的
惊心动魄
②
《登高》通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁
的
复杂感情,慷慨激越,动人心弦。
③
“低头弄莲子,莲子青如水”运用了顶针、谐音双关、比喻
的
修辞手法,“莲”谐音“怜”,莲子即怜子,暗示爱怜的人,“莲子青如水”比喻爱情纯洁如水。
④
《行路难》诗人面对华美的酒席,却用停、投、拔、顾四个连续
的
动词,形象地表现了自己内心
的
苦闷、抑郁
的
心情。
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【多选题】
以下
对
组织目标制定原则
的
理解
恰当
的
是
( )
①
以满足社会或市场需求为前提,并要考虑到组织
的
社会责任
②
以提高投入产出率为出发点,注重资源
的
有效利用
③
制定
的
目标应具有先进性和合理性
④
制定组织不用考虑外部环境
的
影响
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【单选题】
以下哪项
是
对
助学工作
的
正确
理解
?
①
去募集爱心资金很麻烦,我自己掏钱捐给学生
②
尽己所能,通过努力募集爱心款项,帮助困难学生
③
我
是
来支教
的
,助学跟我没有关系
④
孩子没有学费连课都上不了,筹钱比备课更重要
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【单选题】
下列
关于偿债能力
的
理解
错误
的
是
①
偿债能力
是
指企业清偿到期债务
的
资产保障程度
②
偿债能力分为短期偿债能力和长期偿债能力
③
短期偿债能力分析要看企业流动资产
的
多少和质量以及流动负债
的
多少与质量
④
分析企业
的
长期偿债能力主要是为了确定企业偿还债务本金和支付债务利息
的
能力
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