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【单选题】
聆听的目的
是为了
()
①
理解表面信息
②
理解对方全部信息
③
理解大部分信息
④
理解深层次信息
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【单选题】
使用逻辑“或”
是为了
( )
①
提高查全率
②
提高查准率
③
缩小检索范围
④
提高利用率
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【单选题】
使用逻辑与
是为了
( )
①
提高查全率
②
提高查准率
③
减少漏检率
④
提高利用率
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【单选题】
下面
哪项
不是
中毒的毒蕈碱样症状
①
流汗
②
流涎
③
手颤
④
瞳孔缩小
⑤
呕吐
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
室内游戏环境的标志( )
①
实物标志
②
角色标志
③
图片标志
④
颜色标志
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【单选题】
下面
哪项
内容
不是
创设谈话情境的内容( )。
①
用语言创设谈话情境
②
用实物或直观教具创设谈话情境
③
用游戏或表演创设谈话情境
④
教师示范创设谈话情境
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【单选题】
下面
哪项
不是
肾上腺素的禁忌症
①
甲亢
②
高血压
③
糖尿病
④
支气管哮喘
⑤
嗜铬细胞瘤
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【单选题】
手足口病的传染源,
下面
哪项
不是
( )
①
患者
②
隐性感染者
③
健康携带者
④
牲畜
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【单选题】
以下
哪项
不是
老年综合评估的具体
目标
①
及时发现患者潜在的功能缺陷
②
明确患者的医疗和护理需求
③
改善虚弱老年人的躯体问题
④
制定可行的治疗干预策略
⑤
安排患者合理使用慢性长期的医疗和护理服务
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【填空题】
[填空1]
是为了
达到
共同
目标
而在一起工作的人群,是一种以促进员工的互相信任和约束形成的作业组织。
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