中国文化认为，（）是治国安邦的根本，也是立身之本和区分人格高低的标准。

【单选题】

本课程提出，（）是当代立国治国之本，是我们反对各种错误思潮的强大思想武器。

① 马克思列宁主义

② 毛泽东思想

③ 邓小平理论

④ 四项基本原则

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【单选题】

心理学家区分智力水平的高低用（）

① A.智商

② B.情商

③ C.智能

④ D.认知

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【单选题】

（）是关于中国文化教育和儿童发展未来三十五年可能性的一个预见和一个判断。这个三十五年是指2015年到2050年，中国社会将在文化教育上，经历一场大的周期性变化，产生一次重大变局，类似欧洲的“文艺复兴运动”。

① 大波段理论

② 预测性理论

③ 教育发展理论

④ 大变革理论

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【单选题】

5、（）是中国文字的始祖。

① 甲骨文

② 金文

③ 铭文

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【单选题】

认为中国的文化不如西方，传统文化是中国积贫积弱的根源，主张打倒“孔家店”，是（）学派的思想。

① 西化派

② 复古派

③ 传承创新派

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【单选题】

认为中国的文化不如西方，传统文化是中国积贫积弱的根源，主张打倒“孔家店”，是（）学派的思想。

① 西化派

② 复古派

③ 中体西用派

④ 传承创新派

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【单选题】

中国特色社会主义文化建设的根本任务是（）。

① 形成面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化

② 引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观

③ 培养有理想、有文化、有道德、有纪律的公民

④ 在全社会形成共同理想和最高理想

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【单选题】

公民最根本的人格权是（）。

① A、生命权

② B、名誉权

③ C、隐私权

④ D、休息权

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【单选题】

（）是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。

① 中华传统美德

② 社会主义核心价值观

③ 普世价值观

④ 西方资本主义价值观

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【单选题】

（）是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。

① 中华传统美德

② 社会主义核心价值观

③ 普世价值观

④ 西方资本主义价值观

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