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【单选题】
设计活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

开放性
趣味性
活动
发展性
【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。

家园共育
社区教育活动
专门性的心理健康教育活动
环境创设
【单选题】
学前儿童环境教育活动设计中,下面哪一项不属于活动目标的三个层面( )。

知识
能力
情感
技术
【单选题】
下面哪些内容不属于健康教育评价?

形成评价
过程评价
效果评价
绩效评价
健康结局评价
【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
【单选题】
1、建设健康中国的战略主题是( )

A、以人民健康为中心
B、共建共享、全民健康
C、预防为主、中西医并重
D、改革创新、健康优先
E、每个人都是自己健康的第一责任人
【单选题】
2、建设健康中国的战略主题是( )

A、以人民健康为中心
B、共建共享、全民健康
C、预防为主、中西医并重
D、改革创新、健康优先
E、每个人都是自己健康的第一责任人
【单选题】
3、建设健康中国的战略主题是( )

A、以人民健康为中心
B、共建共享、全民健康
C、预防为主、中西医并重
D、改革创新、健康优先
E、每个人都是自己健康的第一责任人
【单选题】
4、建设健康中国的战略主题是( )

A、以人民健康为中心
B、共建共享、全民健康
C、预防为主、中西医并重
D、改革创新、健康优先
E、每个人都是自己健康的第一责任人
【单选题】
( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。

目标模式
过程模式
活动模式
评价模式