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【单选题】
“以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（　），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。

① 生活的人
② 理性的人
③ 存在的人
④ 目的的人
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【单选题】
个人竞争力的强弱决定（）

① 自信心的高低
② 核心价值的高低
③ 幸福感的高低
④ 成就感的高低
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【单选题】
确定企业产品的价格是否有竞争力，可以运用（ ）

① 产品寿命周期评价法
② 四象限评价法
③ 产品系列平衡法
④ 盈亏平衡评价法
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【判断题】
积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力

① 正确
② 错误
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【判断题】
三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平

① 正确
② 错误
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【判断题】
危机决策能力、沟通能力、媒体应对能力的提升，不单是对领导的要求，而是对所有公务人员的要求。

① 正确
② 错误
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【多选题】
IT竞争力模型包含的因素有（ ）

① 企业服务的市场需求
② 企业运营战略、企业的IT战略
③ 基础设施及成本
④ 企业竞争的IT服务、竞争企业的IT基础设施投资
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【判断题】
党的二十大报告提出的“提升企业核心竞争力”，主要强调的是民营企业高质量发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
服务化转型能够延伸和拓展产品价值链，是制造企业提升市场竞争力的重要发展方向。。

① 正确
② 错误
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【多选题】
新时代背景下，构建和提升企业核心竞争力的路径和抓手有五强化、十坚持，五强化是指（）。

① A、企业品牌
② B、企业指标
③ C、企业管治
④ D、企业创新
⑤ E、企业责任
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