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【单选题】
我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。

① 20世纪五六十年代
② 20世纪前
③ 20世纪七八十年代
④ 20世纪初到建国
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【单选题】
儿童从出生至3个月处于前言语的（ ）。

① 简单发音阶段
② 连续音节阶段
③ 学话萌芽阶段
④ 复杂发音阶段
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【判断题】
处于情绪困扰的儿童，难以准确认知他人的情绪。

① 正确
② 错误
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【单选题】
6-12岁儿童处于哪一个阶段（ ）

① 信任—不信任
② 自主—怀疑
③ 同一性建立—同一性混乱
④ 勤奋—自卑
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【判断题】
我国正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期、前期刺激政策消化期，三期叠加，发展的深层次矛盾凸显。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )要求儿童具有直觉思维能力

① 直线式组织
② 横向组织
③ 螺旋式组织
④ 纵向组织
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【单选题】
开展（），可以提高儿童辨音、发音能力。

① 谈话活动
② 早期阅读
③ 文学活动
④ 听说游戏活动
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【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

① 儿童本位课程价值观
② 知识本位课程价值观
③ 社会本位课程价值观
④ 家长本位课程价值观
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【单选题】
培养儿童正确发音的关键期是（ ）。

① 2岁半
② 3岁左右
③ 4岁左右
④ 5岁左右
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【单选题】
( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

① 活泼好动
② 喜欢交往
③ 好奇好问
④ 稳定性较强
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