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【单选题】
我国学前儿童社会教育的萌芽阶段,处于( )。

20世纪前
20世纪30年代
20世纪五六十年代
20世纪七八十年代
【单选题】
我国学前儿童社会教育的初创阶段,处于( )。

20世纪五六十年代
20世纪前
20世纪七八十年代
20世纪初到建国
【判断题】
处于情绪困扰的儿童,难以准确认知他人的情绪。

正确
错误
【单选题】
儿童从出生至3个月处于前言语的( )。

简单发音阶段
连续音节阶段
学话萌芽阶段
复杂发音阶段
【单选题】
6-12岁儿童处于哪一个阶段( )

信任—不信任
自主—怀疑
同一性建立—同一性混乱
勤奋—自卑
【单选题】
( )要求儿童具有直觉思维能力

直线式组织
横向组织
螺旋式组织
纵向组织
【单选题】
开展(),可以提高儿童辨音、发音能力

谈话活动
早期阅读
文学活动
听说游戏活动
【单选题】
力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时的特征?()(4分)

潜伏
肛门
口唇
生殖
【判断题】
我国生态文明建设正处于压力叠加,负重前行的关键,已进入提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要的攻坚,也到了有条件有能力解决生态环境突出问题的窗口,这就是习近平总书记关于生态文明建设处于叠加的重大战略判断。

正确
错误
【单选题】
( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。

儿童本位课程价值观
知识本位课程价值观
社会本位课程价值观
家长本位课程价值观