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【多选题】
音乐教育与儿童的身体发展包括

① 促进大脑的发展
② 提高运动能力
③ 促进身体健康
④ 陶冶情操
⑤ 促进情商发展
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
思维发展的趋势是( )。

① 从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维
② 从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维
③ 从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维
④ 从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维
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【多选题】
音乐教育与学前儿童的认知发展包括哪些要素

① 促进感知能力的发展
② 促进语言功能发展
③ 促进记忆的发展
④ 促进想象力发展
⑤ 促进情感意志的发展
⑥ 促进思维能力的发展
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【单选题】
学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。

① 二十世纪中叶
② 二十世纪前叶
③ 十九世纪中叶
④ 十九世纪前叶
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【判断题】
儿童喜欢抒情为主的作品，与他们直观形象性的思维特点有关。

① 正确
② 错误
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【多选题】
定基发展速度与环比发展速度的数量关系是

① 定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
② 两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③ 定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④ 定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤ 定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法（ ）。

① 作品分析法
② 档案评估法
③ 谈话法
④ 实地观察评价法
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【判断题】
学前阶段是儿童口头语言发展的关键期。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。

① 简单句
② 陈述句
③ 疑问句
④ 感叹句
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