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【判断题】
教师帮助幼儿理解游戏的玩法和规则是发挥科学游戏教育作用的基础。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师借助科学的( )来评价游戏，以了解游戏发展的水平

① 量表
② 工具
③ 表格
④ 标准
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【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（ ）。

① 角色游戏
② 平行游戏
③ 合作游戏
④ 结构性游戏
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【单选题】
（）是国家发展的基础。

① 国家安全
② 社会稳定
③ 人民安居乐业
④ 经济发展
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【判断题】
依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展，交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏阻碍了幼儿的身体发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏阻碍了幼儿的身体发展

① 正确
② 错误
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