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【简答题】
如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用？

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【判断题】
根据本讲，技术越进步，技术性失业就越少。。

① 正确
② 错误
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【判断题】
数据量越大信息越全面，对于分析结果就越好。( )

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童对词义的理解有两个突出的特点：一是笼统，二是（）

① 具体
② 特化
③ 窄化
④ 异化
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③ 学前儿童科学教育的概念
④ 科学、技术的概念
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【单选题】
同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明

① 感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻
② 理性指导下的感性认识丰富
③ 理性认识优于感性认识
④ 感性认识依赖于理性认识
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【多选题】
学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成？（）

① 自制力
② 自觉性
③ 坚持性
④ 自我延迟满足
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【单选题】
学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

① 绿化环境
② 爱护公共卫生
③ 美化环境
④ 环境保护
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
② 培养学前儿童良好的学习习惯
③ 培养学前儿童丰富的感知经验
④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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