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【单选题】
2. 根据1975年颁布的《______》，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

① 巴特勒法案
② 戈勃莱法案
③ 哈比法案
④ 费里法案
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【多选题】
社区学前教育基地以（）等特点满足社区中各个家庭的学前教育需要。

① 覆盖面广
② 形式灵活
③ 影响持续
④ 娱乐设施多
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【判断题】
<p>幼儿园卫生保健工作不必与教育结合。</p>

① 对
② 错
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【多选题】
古希腊雅典的家庭教育内容主要包括（）。

① 故事教育
② 音乐教育
③ 道德教育
④ 游戏活动
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【单选题】
古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是（）。

① 伟人的言行举止
② 正面人物的模范行为
③ 老师的言行
④ 父母的言行
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【判断题】
家庭是我国社会学前教育的主体。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园教师与家长沟通的主要内容是（ ）。

① 增进家园情感的方法
② 幼儿的性格养成问题
③ 幼儿的教育与发展问题
④ 幼儿的身体健康
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【单选题】
有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（）。

① 有利于培养幼儿的学习习惯
② 不利于培养幼儿的学习能力
③ 有利于增加幼儿的知识储备
④ 有利于提高幼儿的学习品质
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【单选题】
幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程，避免教师中心主义，体现了（ ）

① 参与性原则
② 发展性原则
③ 科学性原则
④ 开放性原则
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【判断题】
幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

① 正确
② 错误
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