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【多选题】
学前教育对政治的作用主要表现在（）。

① 培养政治家
② 养成行为习惯
③ 转变思想观念
④ 培养合格公民
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【多选题】
学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性
② 发展性
③ 适宜性
④ 变化性
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【多选题】
学前教育教师的思想品德素质包括（） 。

① 具备一定的政治理论知识
② 懂得相关的法律法规知识
③ 树立正确的人生观
④ 爱岗敬业
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境
② 学前教育机构教育环境
③ 社区教育环境
④ 家庭教育环境
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【单选题】
学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

① 教育性
② 奠基性
③ 保育性
④ 终点性
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【单选题】
（）是学前教育教学实践的主体。

① 幼儿园园长
② 学前儿童
③ 学前教育教师
④ 家长
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【单选题】
学前教育的保育功能，是由学前教育对象的（ ）决定的

① 特点
② 性别
③ 爱好
④ 年龄
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【单选题】
中国学前教育孕育阶段，学前儿童主要在家中接受（ ）教育

① 早期启蒙
② 单独
③ 高等
④ 中等
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【单选题】
赫尔巴特是近代试图使教育学成为一门科学的开山祖，被称为“科学教育学之父”其（ ）被视为教育思想上具有学科体系的教育学著作。

① 《大教学论》
② 《普通教育学》
③ 《论教育》
④ 《论国民教育》
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【单选题】
学前教育孕育阶段，教育思想属于学前（ ）的范畴

① 社会教育理论
② 人文教育理论
③ 学校教育理论
④ 家庭教育理论
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