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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者学习风格, 其主要目的在于(? )。

分析学习者学习风格之好坏优劣
为每个学习者提供适合于其学习风格特点教学
选择与组织教学内容
选择与运用教学媒体
【单选题】
位置信息个人隐私之间关系,以下说法正确( )

A.我就是普通人,位置隐私不重要,可随意查看
B.位置隐私太危险,不使用苹果手机,以及所有有位置服务电子产品
C.需要平衡位置服务隐私关系,认真学习软件使用方法,确保位置信息不泄露
D.通过网络搜集别人位置信息,可以研究行为规律
【单选题】
( )指教师事先对课堂教学目标、内容、方法等重要教学因素进行周密详细计划安排能力。

教学认知能力
教学设计能力
教学操作能力
教学监控能力
【单选题】
教学管理基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理( )

教学过程管理
教学结果管理
教学质量管理
教学行为管理
【单选题】
口语交际教学内容主要包括语意教学( )。

语法教学
词汇教学
语境教学
语义教学
【单选题】
关于教学策略认识正确( )。

教学策略即教学方法
制定教学策略就是做好教学计划
能够找到统一适用于所有的教学教学策略
教学策略具有明确针对性典型灵活性
【多选题】
下列关于会计要素之间关系说法正确( )

费用发生,会引起资产减少,或引起负债增加
收入取得,会引起资产减少,或引起负债增加
收入取得,会引起资产增加,或引起负债减少
所有者权益增加可能引起资产增加,或引起费用增加
以上说法正确
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学描述中,正确()

翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识微课学习,达成低阶认知过程目标为主
翻转课堂课堂学习阶段与传统课堂课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
通过翻转课堂课堂活动,通过对知识点讲解,发展学生创新思维与创新能力目标
翻转课堂教学不同阶段,实现教学目标的重点相同
【多选题】
对于滴定分析法下述()正确

A是以化学反应为基础分析方法
B滴定终点到达要有必要指示剂或方法确定
C所有的化学反应原则上都可以用于滴定分析
D滴定分析理论终点滴定终点经常不完全吻合
【多选题】
关于函数知识下列描述说法正确()

函数值指函数被调用之后,执行函数体中程序段所取得并返回给主调函数值。
函数值通过return语句返回主调函数
有返回值函数定义格式为:返回值类型函数名(参数列表);{函数体}
无返回值函数定义格式为:void函数名(参数列表);{函数体}