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【多选题】
学前教育与社区之间的合作，可以（）。

① 向社区人员传递系统的学前教育知识
② 帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③ 帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④ 对社区人员起到一定的积极影响
⑤ 促进社区人员文化素养水平的提高
⑥ 帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
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【判断题】
街道、社区党组织要围绕建设文明和谐社区搞好服务，定期开展民情恳谈，组织在职党员到社区报到、为群众服务，开展群众喜闻乐见的文化活动。

① 正确
② 错误
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【单选题】
社区教育课程从存在形式可以分为（ ）。

① 活动性和学科性课程
② 一般性和区域性课程
③ 显性和隐形课程
④ 理论和实践课程
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【单选题】
将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型，这是按照哪一个标准划分的()。

① 神经过程的特征
② 心理活动的倾向性
③ 占优势的心理机能
④ 思想行为的独立性
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【单选题】
幼儿园与社区的合作，不包括( )。

① 幼儿园也要尽力为社区提供服务
② 社区能指引幼儿园发展
③ 积极引导孩子参与社区服务，培养其公民意识
④ 对社区资源的充分利用
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【简答题】
社区文化的内容包括环境文化 、行为文化、 制度文化 和[填空]。

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【单选题】
社交需求包括参加社区的各种兴趣小组；参加社区的志愿服务，帮助他人。（ ）

① 对
② 错
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【单选题】
（）与社区的合作可以一定程度地优化社区的学前教育功能。

① 家庭
② 学前教育
③ 小学
④ 社会
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【判断题】
社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。

① 正确
② 错误
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【多选题】
智慧社区信息服务平台的作用有（ ）。

① 为业主委员会在房屋、物业管理等小区管理方面提供支撑
② 使市场服务性企业能够提供针对性的主题社区活动
③ 提高社区居委会的服务效率
④ 为居民提供一般的便民生活、金融服务
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