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【单选题】
幼儿园
工作评价对
幼儿园
的
()
具有
导向作用。
①
创新工作
②
教育工作
③
保教工作
④
社区工作
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【单选题】
幼儿园
工作评价对
幼儿园
的
未来发展
具有
()
①
诊断作用
②
惩治作用
③
借鉴作用
④
激励作用
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【单选题】
以行为目标为取向
的
幼儿园
教育
活动
( )
①
在低结构
的
幼儿园
课程中可以看到预设,对预设
的
目标采取灵活
的
态度
②
能提高
幼儿园
教育过程
的
计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境
的
交互作用过程中产生
的
活动
目标
④
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
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【多选题】
幼儿园
教育
活动
设计
的
原则是
①
科学性原则
②
发展性原则
③
活动
性原则
④
整合性原则
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【判断题】
按
幼儿园
教育
活动
的
学科性质来分,可以将
幼儿园
教青
活动
分为大组
活动
、小组
活动
和个别
活动
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园
具有
教育性和( )。
①
管理性
②
盈利性
③
社会福利性
④
保育姓
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【单选题】
开展
幼儿园
教研
活动
,首先要( )。
①
选择方法
②
评价
活动
③
确定主题
④
体现原则
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【单选题】
从
幼儿
的
立场上考虑,
幼儿园
游戏
实施时应遵循( )原则。
①
A.教育性
②
B.发展性
③
C.主体性
④
D.创造性
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【判断题】
幼儿园
教育
活动
的
实施是将设计
的
幼儿园
教育
活动
计划或方案付诸实践
的
过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学
活动
是
幼儿园
中最主要
的
活动
。
①
正确
②
错误
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