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【单选题】
关于幼儿园教学活动,错误是( )

是由教师对幼儿施加教育影响活动
就教学本身而言,它更多强调是教师指导作用和主导地位,强调是教学“结果”
就教学本身而言,它更多强调幼儿主体地位,强调是教学“过程”
是一种有目的、有计划活动
【单选题】
幼儿园工作评价对幼儿园()具有导向作用。

创新工作
教育工作
保教工作
社区工作
【单选题】
幼儿园工作评价对幼儿园未来发展具有()

诊断作用
惩治作用
借鉴作用
激励作用
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动( )

在低结构幼儿园课程中可以看到预设,对预设目标采取灵活态度
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
()什么活动幼儿园活动第一个环节。

盥洗
散步
【单选题】
( )是将设计幼儿园教育活动方案付诸教育实践过程。

幼儿园教育活动方法
幼儿园教育活动目标
幼儿园教育活动实施
幼儿园教育活动内容
【单选题】
幼儿园教育活动内容选择和组织 ( )

随着活动在结构化程度上提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
随着活动在结构化程度上降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
高结构教育活动活动内容强调幼儿经验,强调幼儿主动发起和自主生成
结构教育活动活动内容强调教师预设教学,强调知识和技能获得
【单选题】
幼儿园教育活动内容选择和组织

随着活动在结构化程度上提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
随着活动在结构化程度上降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
高结构教育活动活动内容强调幼儿经验,强调幼儿主动发起和自主生成
低结构教育活动活动内容强调教师预设教学,强调知识和技能获得
【多选题】
幼儿园教育活动设计原则是

科学性原则
发展性原则
活动性原则
整合性原则
【单选题】
幼儿园玩具配备追求( )。

精致
教育功能
观赏功能
豪华