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【单选题】
幼儿园
人人都是
管理
者,( )
是
管理
的
核心。
①
教师
②
幼儿
③
园长
④
家长
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【多选题】
1952年,教育部《
幼儿园
暂行规程(草案)》规定
幼儿园
双重
任务
是
()。
①
使
幼儿
身心在入小学前获得健全发育
②
培养国家建设人才
③
减轻母亲负担
④
提高家长文化水平
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【单选题】
对
幼儿园
管理
系统
的
理解不正确
的
是
( )。
①
强化组织
的
协作效应
②
保证组织机构
的
正常运转
③
组织机构
的
建立
是
管理
的
前提
④
非正式组织不需要引导
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【单选题】
幼儿园
目标
管理
的
作用不包括( )。
①
使
个人目标、部门目标和
幼儿园
整体
的
目标融为一体
②
有利于
管理
者和员工
管理
能力
的
提高
③
消除“死角、暗区和交叉带”
④
有利于园长权力
的
发挥
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【多选题】
幼儿园
园长负责
幼儿园
的
全面
工作
,其主要职责如下:( )。
①
负责聘任、调配
工作
人员。指导、检查和评估教师以及其他
工作
人员
的
工作
,并给予奖惩
②
关心和逐步改善
工作
人员
的
生活、
工作
条件,维护他们
的
合法权益
③
组织和指导家长
工作
④
负责与社区
的
联系和合作
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【单选题】
幼儿园
盥洗、吃点心、整理属于
幼儿园
的
( )
①
语言活动
②
游戏活动
③
教学活动
④
日常生活活动
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【单选题】
幼儿园
“业务练兵”采用各个
幼儿园
( )
的
方式。
①
轮流坐庄
②
各自进行
③
分别展开
④
同时进行
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【多选题】
<p>学习
幼儿园
管理
应注意
的
问题()</p>
①
更好了解
幼儿
教育、树立
幼儿
教师职业荣誉感
②
理论学习应该是一个再创造
的
过程
③
有利于丰富知识,提高个人素质
④
创造性运用
幼儿园
管理
理论
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【单选题】
幼儿园
()有利于
幼儿园
端正教育思想,加快
幼儿园
教育改革进程。
①
工作
评价
②
组织文化
③
规范条例
④
外出学习
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【单选题】
幼儿园
制定家长
工作
目标的首要依据
是
( )。
①
幼儿园工作
指导性文件
的
规定
②
幼儿园
整体
工作
目标
③
幼儿园
与家庭
的
实际需求
④
幼儿园工作
规程
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