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【单选题】
幼儿园教育活动内容选择和组织

随着活动在结构化程度上提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
随着活动在结构化程度上降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
高结构教育活动活动内容强调幼儿经验,强调幼儿主动发起和自主生成
低结构教育活动活动内容强调教师预设教学,强调知识和技能获得
【多选题】
8.幼儿园社会性教育活动准备包括( )。

人员准备
物质准备
知识准备
环境准备
【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动价值和效益过程。

幼儿园教育活动目标
幼儿园教育活动设计
幼儿园教育活动评价
幼儿园教育活动实施
【单选题】
幼儿园家长工作目标不包括( )。

丰富幼儿园活动内容与形式
改善幼儿家庭教育
提升幼儿家长个人素质
获得家长对幼儿园工作理解与支持
【单选题】
幼儿园价值诉求不包括( )。

教育
家庭
社会
经济
【多选题】
幼儿园设计一般包括()

整体规划设计
建筑设计
室内外环境设计
教具设计
【单选题】
幼儿园与社区合作,不包括( )。

幼儿园也要尽力为社区提供服务
社区能指引幼儿园发展
积极引导孩子参与社区服务,培养其公民意识
对社区资源充分利用
【判断题】
幼儿音乐教学评价目标是依据幼儿音乐教育目标而制定

正确
错误
【单选题】
幼儿园家长工作任务不包括( )。

完善幼儿园家长工作制度建设
使幼儿园家长工作具有严密组织性
使幼儿园家长工作具有专业性
便于幼儿园与家长相互交流学习
【单选题】
幼儿园队列队形活动开展应注意问题不包括()

把握好不同年龄段年龄特点
基本动作要求
队形设计
练习时间把握