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【单选题】
学前儿童社会教育评价,不包括( )。

活动准备评价
教师状态评价
内容评价
方法评价
【单选题】
儿童口腔行为管理主要参与者不包括()

医师
护士
家长
儿童本人
幼儿园老师
【单选题】
家庭对儿童社会性发展影响因素,不包括( )。

父母榜样
父母指导儿童行为
家庭成员数量
儿童对父母认同
【单选题】
学前儿童社会教育研究任务,不包括( )。

指导学前儿童社会教育实践
总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
促进幼儿身心全面发展
揭示学前儿童社会教育结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童情感发展需要不包括( )

建立友谊需要
提供支持需要
发展情感需要
给予理解需要
【判断题】
情绪危机就是指人心理经历了极度波动,其中包括愤怒、沮丧、恐怖,以及由期待而引起激动和悲痛等。

【单选题】
学前儿童社会教育途径,不包括( )。

电视、媒体教学活动
幼儿园专门教育活动
幼儿园随机教育活动
家庭、社区教育活动
【单选题】
城中村产生原因不包括以下方面( )。

投资主体回避农村居民点以减少建设成本
交通轴效益衰变规律和灰色区形成
农民对被动快速城市化欢迎
村镇经济发展方式需要控制土地
【单选题】
学前儿童社会教育专业准备,不包括( )。

掌握相关知识、原理、规律与教育策略
提升自身品格、社会能力与教育能力
树立正确学前儿童社会教育观
正确评价和认识自己
【单选题】
学前班教育小学化倾向原因不包括

迎合家长“望子成龙”心态
师资力量薄弱
让孩子获得更多知识
办学条件差