【单选题】
小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（ ）。
【判断题】
进行中小学生亲子关系辅导时，对家长进行教育与咨询是必不可少的。
【判断题】
小学生处于身心发育时期，心理还不很成熟，对数学问题的认识往往停留于表面的、感性的认知。
【判断题】
热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力，也是学生提高作文能力必要的内部条件。
【判断题】
小学高年级的作文教学要着重发展学生个别影响和自我教育的语言功能，培养学生的抽象概念思维能力。
【单选题】
指导学生把握作文语法结构和词语意义，并注意到关键词，这种方法属于（ ）。
【单选题】
情感与态度目标维度上，小学（ ）的综合性学习目标序列是：培养学生对学习和生活的热爱与关注，培养学生通过活动学会合作。
【判断题】
布鲁纳认为，在教师指导下进行的发现学习，不能锻炼学生的思维.
【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括：理解力差，注意力时间短。
