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【单选题】
儿童自身因素学前儿童社会性发展影响,不包括( )。

记忆社会性发展影响
生理成熟社会性发展影响
气质对儿童社会性发展影响
认知发展对儿童社会性发展影响
【单选题】
社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家小组成员进行辅导训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样小组属于( )。

娱乐小组
游戏技巧小组
焦点小组
教育小组
【单选题】
青少年常常认为自己是别人眼中焦点,想象周围所有的人都在时刻注意自己仪表行为,这反映了青少年心理发展( )特点

认知独立性
情感波动性
自我专注性
交往差异性
【单选题】
青少年在情绪表现上逐渐失去了毫不掩饰单纯率真,在某些场合将情绪隐藏于心中不予表现,这体现了青少年情绪()特点。

A.依赖性
B.开放性
C.内向性
D.闭锁性
【单选题】
青少年一般心理特征是( )。

情绪化、从众心理 强烈自我意识
叛逆性,浪漫异性爱强烈自我意识
情绪化、浪漫异性爱强烈自我意识
情绪化,浪漫异性爱强烈自我意识
【单选题】
根据艾德沃特对青少年特征描述,青少年期开始关注与( )的人际交往。

父母
社会成员
同辈
同性
【单选题】
国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民重要手段是( )

素质教育
高等教育
初等教育
义务教育
【单选题】
群体内行为不包括

群体压力下从众效应
社会标准化倾向
群体间行为
同事交往行为
【单选题】
少年儿童消费者群,是由( )消费者组成群体

0~6岁
0~14岁
0~10岁
【多选题】
按照相关群体成员资格成员群体态度,相关群体可以分为()

正相关成员群体
向往群体(仰慕群体
主要非正式群体
次要正式群体