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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。

① 活动区中渗透心理健康教育
② 家园共育
③ 幼儿园与社区合作
④ 家庭教育中渗透心理健康教育
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【单选题】
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。

① A.教育学
② B.教育科学
③ C.普通教育学
④ D.教育原理
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【单选题】
幼儿园的( )是一种有目的、有计划的，由教师对幼儿施加教育影响的活动。

① 课程内容
② 教学活动
③ 智育活动
④ 环境熏陶
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【单选题】
学前儿童社会教育的学科性质，不包括( )。

① 应用性
② 义务性
③ 实践性
④ 理论性
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【多选题】
13.在社会性教育活动中对教师的评价包括（ ）。

① 教学成果评价
② 教学行为评价
③ 教师礼仪评价
④ 教师素质评价
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【单选题】
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价
② 对学前儿童发展的评价
③ 对教师工作的评价
④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【单选题】
教师所具有的教育学科方面的知识是指

① 本体性知识
② 条件性知识
③ 实践性知识
④ 价值性知识
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【单选题】
幼儿园的分科教育属于典型的( )

① 儿童中心课程
② 教师中学课程
③ 方法中心课程
④ 学科中心课程
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 活动性
③ 趣味性
④ 发展性
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【判断题】
幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计，即是指幼儿园依据一定的教育目标，有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。

① 正确
② 错误
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