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【单选题】
颈丛发出
的
分支不
支配
的
肌肉是()
①
膈
②
胸锁乳突肌
③
舌骨下肌群
④
颈部深肌
⑤
以上均
支配
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【判断题】
培训评估
的
意义是
明确
培训项
目的
优势和不足;评价培训项
目的
内容、组织和管理能否在现实中应用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()不
属于
项
目的
活动。
①
罐头产品
的
试制
②
罐头产品
的
生产
③
罐头产品
的
营销策划
④
一种新型罐头产品
的
发展
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【单选题】
“明人伦”
的
教育
目的
是由谁第一次
明确
地概括出来
的
?( )
①
荀子
②
孔子
③
孟子
④
庄子
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【单选题】
股薄肌
的
支配
神经是:
①
股神经
②
坐骨神经
③
闭孔神经
④
股外侧皮神经
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【单选题】
人们
的
行为通常反映出他们
的
性格
,
属于
消极/自卑类型的人
的
典型行为表现是( )。
①
清楚表明自己
的
需求
②
不惜一切代价想赢
③
威胁、攻击别人
④
无条件地自我牺牲
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【单选题】
人们
的
行为通常反映出他们
的
性格
,
属于
消极/自卑类型的人
的
典型行为表现是()。
①
清楚表明自己
的
需求
②
不惜一切代价想赢
③
威胁、攻击别人
④
无条件地自我牺牲
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【单选题】
( )不
属于
内部控制
的
目的
。
①
确保会计数据
的
准确性和可靠性
②
及时发现或有效防止管理当局舞弊
③
鼓励坚持管理当局既定方针
④
可以为外部审计工作提供依据
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【判断题】
现实主义着力塑造典型环境中
的
典型
性格
,注重
性格
与环境
的
典型性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不
属于
行动
学习个体层次问题需求分析
的
是()。
①
A.聚焦问题
②
B.人环层面
③
C.反思机会
④
D.计划措施
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