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【单选题】
随着实践和历史的发展，人们对客体价值的判断也会发生改变，这说明价值具有（ ）。

① 多维性
② 主体性
③ 客观性
④ 社会历史性
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异
② 智力水平差异
③ 智力类型差异
④ 男女智力结构的差异
⑤ 文化背景差异
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在（ ）。

① 智力表现早晚差异
② 智力水平差异
③ 智力类型差异
④ 男女智力结构的差异
⑤ 文化背景差异
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【单选题】
（ ）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

① 游戏
② 学习
③ 劳动
④ 交往
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )

① 顺序性
② 不平衡性
③ 阶段性
④ 差异性
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【单选题】
()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

① 游戏
② 学习
③ 劳动
④ 交往
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【单选题】
关键期的提出体现了心理发展的( )。

① 顺序性
② 不平衡性
③ 阶段性
④ 个别差异性
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【单选题】
（ ）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

① 学习
② 游戏
③ 劳动
④ 手工
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【单选题】
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有什么的特点？

① 直接性
② 全面整体性
③ 创造性
④ 开放性
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【单选题】
( )是儿童心理发展的根本条件。

① 父母教育
② 遗传
③ 社会结构
④ 学校教育
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