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【单选题】
学前儿童心理学( )分支。

发展心理学
儿童发展心理学
儿童教育心理学
儿童心理学
【单选题】
维果茨基认为儿童现有发展水平与可能发展水平之间差异称作( )。

最远发展
最近发展
临时发展
目标发展
【单选题】
学习和游戏是根据( )来划分学前儿童教育活动

活动性质
组织形式
活动内容
活动组织
【单选题】
心理学家儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者( )。

布鲁纳
加涅
梅里尔
皮亚杰
【单选题】
学前儿童心理学研究- 儿童心理发展规律科学。

0—8、9岁
0—3岁
0—6岁
0—13、14岁
【单选题】
学前儿童心理学研究()儿童心理发展规律科学。

0——8、9岁
0——3岁
0——6岁
0——13、14岁
【单选题】
皮亚杰儿童认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段儿童年龄大致为( )

10~12岁
8~10岁
0~2岁
2~7岁
【单选题】
皮亚杰儿童认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段儿童年龄大致为( )。

10~12岁
8~10岁
0~2岁
2~7岁
【单选题】
()出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平

简单句
陈述句
疑问句
感叹句
【判断题】
注意选编内容必须符合学前儿童知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择启蒙性要求。

正确
错误