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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据

语文课程标准
语文教材
学生
ABC三个选项都是
【单选题】
学科教学()目标学科育德主要内容。

知识
能力
情感态度与价值观
过程
【单选题】
下列不属于布卢姆教学目标分类( )

认知
情感
态度
动作技能
【单选题】
下列不属于布卢姆教学目标分类( )。

认知
情感
态度
动作技能
【判断题】
教学设计任务包括教活动和学活动两方面的设计工作,具体任务内容:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者情况,并以可以操作形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应媒体,形成为特定教学目标服务有效教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈信息做必要调整,逐步实现教学最优化。

正确
错误
【单选题】
( )指教师事先对课堂教学目标、内容、方法等重要教学因素进行周密详细计划和安排能力。

教学认知能力
教学设计能力
教学操作能力
教学监控能力
【单选题】
教学动力不是无规则动力,而是有方向,教师引发教学动力为实现教学目标服务。下面( )不属于教学动力具有的特征。

方向性
动力性
动态性
转化性
【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标教学目标三个层次。(?? )

正确
错误
【单选题】
下列哪项不是细菌成性代谢产物()。

热原质
色素?
维生素
硫化氢
细菌素?
【简答题】
简述在学前教育目标制定时如何关注儿童长远发展。