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【单选题】
()认为唯有
儿童
实际经历、理解和接受了的经验,才能称为
儿童
学习
到的
课程
。
①
课程
即科目
②
课程
即经验
③
课程
即目标
④
课程
即计划
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【单选题】
( )认为唯有
儿童
实际经历、理解和接受了的经验,才能称为
儿童
学习
到的
课程
。
①
课程
即科目
②
课程
即经验
③
课程
即目标
④
课程
即计划
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【判断题】
在
综合性
课程
中,应包含多种类型、多种水平的教育活动,以适应有不同需要的
儿童
。应为
儿童
提供多种机会,允许
儿童
以不同的方式主动地与环境进行交互作用,允许
儿童
自主选择和主动生成,使他们在不同的水平上得到发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从杜邦分析看,财务比率中
综合性
最强、最具有代表
性
的指标是( )。
①
资产周转率
②
股东权益报酬率
③
资产负债率
④
资产净利率
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【判断题】
实践
性
和
综合性
是语文学科教学的两个基本特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
广告学的学科
综合性
为广告策划奠定理论基础
①
正确
②
错误
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【判断题】
新闻评论写作熔采访、写作、编辑于一炉的
综合性
表现手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
作为
综合性
物流管理的配送不仅仅是送货。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代调剂学已发展成为一门
综合性
、应用
性
学科,叙述正确的是( )。
①
以患者为中心,以处方或医嘱为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础
②
以药物为中心,以患者为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础
③
以药物为中心,以处方或医嘱为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础
④
以患者为中心,以药物为导向,以药学诸学和相关人文科学为基础
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【单选题】
( )就是将
课程
的各种因素
综合
化的
课程
①
集体
课程
②
分科
课程
③
目标
性
课程
④
综合性
课程
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