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【单选题】
儿童
自我
意识与
自我
教育能力的发展是有规律性的,大致是从
自我
中心发展到“他律”,再从“他律”发展到
①
自我
调控
②
自我
监督
③
自律
④
自我
疏导
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【多选题】
自我
决定是指( )、在
自我
控制范围内的行为。
①
A.有意识的
②
B.故意的
③
C.刻意的
④
D.主观的
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【单选题】
自我
开放的含义是( )。
①
咨询师公开自己的困扰,让求助者分担
②
咨询师谈出自己的经验,与求助者分享
③
咨询师可以在咨询过程中进行
自我
调节
④
借助于求助者的
自我
开放,咨询师可以
自我
开放
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【多选题】
自我
意识的培训方法主要
包括
( )。
①
敏感性训练
②
评价中心
③
发展中心
④
心理测试
⑤
相互作用分析
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【多选题】
自我
知识
包括
以下哪几个方面?( )
①
能力
②
价值观
③
兴趣
④
性格
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【判断题】
自我
发展。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我
认识是指( )。
①
包括
自尊、自信、自豪、自爱等内容
②
就是回答“我是谁”的问题
③
个体对所有属于自己身心状况的认识
④
是
自我
意识的核心部分
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【判断题】
社会交往对
自我
自我
概念的发展同时具有积极的
和
消极的影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
自我
概念也称之为( )。
①
自我
认知
②
自我
体验
③
自我
控制
④
自我
图式
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【单选题】
()作为一种新的心理表征方式,促进了学前儿童
自我
概念的形成
和
自我
意识的萌芽。
①
情绪
②
语言
③
自我
评价
④
交往能力
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