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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【单选题】
下面哪项内容不是儿童认知发展理论的贡献( )

① 新视角
② 阶段说
③ 建构论
④ 本能论
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【单选题】
（）以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。

① 皮亚杰
② 华生
③ 弗洛伊德
④ 斯金纳
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【单选题】
( )属于认知发展理论的代表人物。

① 皮亚杰
② 班杜杰
③ 沃尔特斯
④ 弗洛姆
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【单选题】
依恋发展的无分化阶段是（ ）。

① 6个月到2.5岁
② 3-6个月
③ 2.5岁以后
④ 0-3个月
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【单选题】
群体发展的最高阶段是( )。

① 松散群体
② 联合群体
③ 非正式群体
④ 集体
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【单选题】
儿童依恋发展的第四阶段是（ ）。

① 对人反应有差别的阶段
② 特殊的情感联结阶段
③ 目标调整的伙伴关系阶段
④ 对人反应无差别阶段
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【单选题】
（）职业管理学家舒伯提出职业生涯发展阶段理论。

① 德国
② 美国
③ 英国
④ 法国
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