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【判断题】
认知失调理论认为，如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调

① 正确
② 错误
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【多选题】
语言发展对认知发展的作用有（）。

① 加深和巩固儿童初步形成的概念
② 指导和参与认知加工过程
③ 促进创新性思维发展
④ 辨别事物的异同点
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【单选题】
( )不属于认知的范畴。

① 记忆
② 情绪
③ 知觉
④ 感觉
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【单选题】
当代认知的研究不包括( )。

① 推理
② 解决问题
③ 表征
④ 记忆
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【多选题】
认知领域的目标分类有（ ）。

① 知识和领会
② 运用
③ 分析和综合
④ 评价
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【简答题】
简述认知差异的教育含义。

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【多选题】
认知领域的目标分类有？

① 知识和领会
② 运用
③ 分析和综合
④ 评价
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【单选题】
下列（ ）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数
② 学生在学习中能举一反三
③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④ 利用复述策略记忆
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【单选题】
下列（ ）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数
② 学生在学习中能举一反三
③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
④ 利用复述策略记忆
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【多选题】
如何改变错误认知

① A理论的深入分析
② B康复实例的有效示范
③ C免疫监管功能缺调
④ D无职业人事
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