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【多选题】
如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材，感受绘画作品中传达的技能和技巧

① 多看展览
② 名画欣赏丰富幼儿的审美体验
③ 现场范画化解幼儿创造美的难度
④ 同伴间相互欣赏分享绘画技能
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【判断题】
文学作品有宣传教育的作用，而应用文没有宣传教育的作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
亲子活动的目标应指向转变家长教育观念，提升科学育儿水平.改进亲子互动方式，最终落脚到（）。

① 发展儿童智力
② 发展儿童认知
③ 促进幼儿身心健康
④ 发展家长能力
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【多选题】
在时空骨架内储存各类感知的体验包括（）等等

① A外部的感官体验
② B内部的思维体验
③ C情绪体验
④ D认知体验
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【判断题】
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(

① 正确
② 错误
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【判断题】
巴尔扎克笔下的葛朗台，与此前文学作品中的吝啬鬼形象毫无二致。

① 正确
② 错误
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【判断题】
儿童文学本质上是文学，应具有一般文学的功能。

① 正确
② 错误
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【多选题】
89.文学阅读的态度有？

① 欣赏性阅读的审美态度
② 了解性阅读的认知态度
③ 消遣性的娱乐态度
④ 考试性阅读的功利态度
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【判断题】
文学艺术的方法是指在科学教育过程中，运用古典文学作品作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()

① 初步的美术表现能力
② 适当地进行迁移运用的能力
③ 初步的艺术判断能力
④ 适当地叙述视觉形式的能力
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