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【单选题】
掌握语言后,幼儿可以通过()理解想象,获得自己直接经验以外认识。

想象
与他人交流
参与活动
自造概念
【单选题】
根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己知识进行实践”从()阶段开始学习。

应用
反思
理论化
获得经验
【单选题】
解决问题最高表现形式( )

获得规则
理解概念
创造性
知识迁移
【单选题】
解决问题最高表现形式( )。

获得规则
理解概念
创造性
知识迁移
【判断题】
儿童智力培养往往可以在解决问题过程中实现。()

正确
错误
【单选题】
自己遇到问题而快要失去理智时候,高情商的人会()

压抑自己情绪不被他人看见
用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策
找一个有效方法,让自己尽情发泄
找一个独立空间让自己难过而不让他人看见
【判断题】
学生在学习课程资源,可以通过问答栏目提出问题

正确
错误
【多选题】
为了便于发现利用自己优势,可以从自我“三问”开始,即( )。

自己优势是什么(What)
在哪里发挥自己优势(Where)
自己劣势是什么(What)
自己如何发挥优势(How)
【判断题】
自己如何看待自己自我概念。该说法( )

正确
错误
【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求,具体

从认识经验出发
文本选择阶段性
文本选择多样性
文本选择个人性